Pierre Johan Laffitte – Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
Pedagogically Welcoming Singularities
Entry Category: Образователни практики и педагогики / обучение на учители
Freinet and Institutional Pedagogies, at a Glance
Pierre Johan Laffitte – Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
Endavant tà l’escola ! – Calandretas
Calandretas – Ален Бенести, с помощта на екипа на училище „Каландрета“ в Лис, и по-специално на Мириам Монтели, ни потапя в ежедневието на двуезично училище за потапяне и сътрудничество на окситански език.
Lorena Mendez Arieta. Welcoming Singularity in a Language Other Than One’s Own. Monograph, Psyche, and Politics
Lorena Mendez Arieta – учител и мексикански психолог, работи в Италия с жени мигранти
Les semailles
Les semailles – Филмът е дело на двама режисьори, които са и педагози: Anouk Ribas, учителка и режисьорка в началното училище и в Paris 12, и Charlotte Aristide, режисьорка.
When Occitan and Cooperation Welcome the Cultural and Linguistic Singularities of Children and Adults
Isabelle Vergnes и Patrice Baccou – преподаватели, обучители в Aprene, Pau и Béziers
Del Aram Bidabad. From Occitan Calandreta to cosmopolitan Volare: When cooperative and immersive pedagogies support the political goal of welcoming migrant singularities
Del Aram Bidabad – Докторант по образователни науки в Университета Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
Наредба № 3 от 06.04.2017 г.
Прием и обучение на лица с международна закрила, включително езикова подкрепа.
Наредба № 13 за интеркултурно и гражданско образование
Държавен стандарт за гражданско и интеркултурно образование.
Наредба за приобщаващото образование
Определя мерки за приобщаващо образование в училищата.