Main Navigation

Volare Repositroy
menu
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Свидетелства
  • Хранилище
  • Полеви изгледи
  • За нас
Изглед на полето

Училище 66

Училище 66 има за цел да интегрира хората от квартала на средната класа и украинските бежанци също са интегрирани.

Сегменти и образователни материали
Съответен материал

Ученици в българските неделни училища по света

Статистически данни за посещаемостта на учениците в неделните училища, показващи тенденциите в българската миграция.

Устройствен правилник на ДАБ

Административни правила на ДАБ.

Наредба № 3 от 06.04.2017 г.

Прием и обучение на лица с международна закрила, включително езикова подкрепа.

Закон за предучилищното и училищното образование (2016)

Основен закон за образованието, въвеждащ стандарти и приобщаване.

Стратегическа рамка за развитие на образованието (2021–2030)

Определя целите на образованието до 2030 г.

Наредба № 13 за интеркултурно и гражданско образование

Държавен стандарт за гражданско и интеркултурно образование.

Наредба за приобщаващото образование

Определя мерки за приобщаващо образование в училищата.

Училище 66

Училището се намира в квартал, който някога е бил в периферията на София, но ...

Украински бежанци

От началото на войната в Украйна в България пристигнаха внушителен брой бежанци. По данни ...

Закон за предучилищното и училищното образование

Официален правен документ, уреждащ структурата и функционирането на българската образователна система.

Анастасия Витальевна, Владислав С.

Бежанци от Мариупол, Украйна. Напуснали родния си град след руската инвазия и се преместили ...

Олена Воронина

Бежанка от Одеса, Украйна в България. Напуснала родния си град след внимателна преценка

Марина Бежан, Иван Бежан

Бежанци от Украйна в България. Марина е етническа българка, член на исторически формирано българско ...

Десислава Миленова, Стоян Илиев, Илиян Ценев

Директорка и учители в 66-то училище, квартал Овча купел, София.

Образование на деца бежанци в България

Обучението на децата бежанци в българското образование се извършва при условията на преминат курс ...

Закон за убежището и бежанците

Определя условията за предоставяне на закрила на чужденци в България.

Наредба №3 от 27.07.2000 г. за реда за приемане на бежанци в държавните и общинските училища на Република България

Ред за прием на бежанци в държавни и общински училища.

Доклад за независимо мониторингово изследване на изпълнението на Националната програма за интеграция на бежанците в Република България (2008- 2010)

Независима оценка на интеграцията на бежанците в България.

Национална програма за интеграция на бежанците (2011–2013)

Стратегическа програма за интеграция на бежанци.

Насоки на УНИЦЕФ за закрила на бежански деца (2022)

Насоки за закрила на разселени и бежански деца.

Свързани свидетелства

Ilirida Musaraj

Ilirida Musaraj – Роден в Албания и живее в Гърция

Свързани изгледи на полета

Petros Charavitsidis

Petros Charavitsidis – Доцент по критично образование

×

Navigation Guide

To create your own path through the platform, it is crucial to start with the testimony videos of people with refugee and migration experiences. Their voices are essential to understanding “the others”, as engaging with them offers a powerful way to better understand society as a whole.

  • Place your cursor over the photos and icons to view descriptions and select a testimony.

  • Search the material by categories, types, or keywords (Menu → Repository).

  • At the end of each video, review the icon descriptions and explore the related materials.

On VOLARE you will also find suggested “learning pathways” through the testimonies and accompanying materials, which are not restrictive or exclusive. The VOLARE team encourages visitors to create their own pathway of understanding, according to their educational context and interests.

The VOLARE digital platform:

  • Designed for educators, university students and secondary school students.

  • Employs participatory ethnographic approaches, integrating testimony and multimodality as tools in the educational process.

  • Offers a living archive of videos, texts and multimodal resources on migration and refugee experiences.

  • Creates a space for listening to and understanding the experiences of migrants, refugees and members of minority groups, with the aim of being used within secondary and higher education courses.

It includes:

  • Video-testimonies from people with refugee and migrant backgrounds in Greece, Bulgaria and France. Each research team chose its own way of filming and framing the testimonies, engaging uniquely with each person.

  • Video-contributions from educators, legal experts, artists and activists working in the field, who offer their own perspectives on this encounter.

  • Each testimony is accompanied by sources of knowledge (articles, books, reports, etc.) and additional multimodal materials (films, artworks, museums, games, databases, etc.).

  • Twelve songs in different languages, selected and recorded exclusively for VOLARE.

  • Podcasts featuring a wide range of people connected to VOLARE’s themes.

Финансиран от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче са само на автора(ите) и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или Европейския съвет за иновации и Изпълнителната агенция (Държавна фондация за стипендии-IKY). Нито Европейският съюз, нито предоставящият орган могат да носят отговорност за тях.