Κύρια πλοήγηση

Volare Repositroy
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Μαρτυρίες
  • Αποθετήριο
  • Εμπειρίες από το πεδίο
  • Ποιοι είμαστε

Entry Category: Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση

Ελλάδα: Το Δίλημμα του ανήλικου Χουσείνι

Βίντεο
Ο πατέρας του 13χρονου Χουσεϊνί ζούσε με τον φόβο ότι ο γιος του θα ...
Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο

Παιχνίδια από τις πατρίδες μας μαζί με τους γονείς μας

Φιλμ (δημιουργία των παιδιών)
Στο 132ο Δημοτικό Σχολείο της Αθήνας το σχολικό έτος 2005-2006, τα παιδιά της Ε΄ ...
Κοινοτικά Προγράμματα & Πρωτοβουλίες, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Κοινοτικά Προγράμματα & Πρωτοβουλίες, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση

Μικρά παιδιά Μεγάλες προκλήσεις – Προσχολική Εκπαίδευση & παιδιά με προσφυγική εμπειρία

Βιβλίο
Ο συλλογικός τόμος εστιάζει στην προσχολική εκπαίδευση παιδιών με προσφυγική εμπειρία στην Ελλάδα, αναδεικνύοντας ...
Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτικές & Νομικά Πλαίσια

Η ζωή στο καμπ του Ελαιώνα μέσα από τη ματιά των παιδιών

Βίντεο
Τα παιδιά που διαμένουν στη δομή φιλοξενίας προσφύγων του Ελαιώνα παίζουν και συζητούν μαζί ...
Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο

Backpack ID – Multimodal teacher’s kit

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα/δραστηριότητα
Το BACKPACK ID είναι μια καινοτόμος παρέμβαση για την προώθηση της ένταξης των παιδιών ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση

Πανδημία covid – 19 και εκπαιδευτικοί αποκλεισμοί: Χαρτογραφώντας τις πρακτικές προσφυγισσών μαθητριών του Κέντρου Φιλοξενίας Προσφύγων Ριτσώνας

Διατριβή
Η παρούσα εθνογραφία αναλύει το πώς παράγεται και εγκαθιδρύεται ο εκπαιδευτικός αποκλεισμός από το ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτικές & Νομικά Πλαίσια, Φύλο κι Ευαλωτότητα

Τα «παιδιά της Ριτσώνας» εκθέτουν έργα τους, αλλά δεν πάνε σχολείο…

Άρθρο
Άρθρο για τα παιδιά του Κέντρου Φιλοξενίας Προσφύγων στη Ριτσώνα που δεν έχουν πρόσβαση ...
Κοινοτικά Προγράμματα & Πρωτοβουλίες, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Καλλιτεχνική έκφραση και παρέμβαση, Κοινοτικά Προγράμματα & Πρωτοβουλίες, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση

Μη πρόσβαση των παιδιών των προσφύγων που διαμένουν στη δομή Φιλοξενίας στη Ριτσώνα για το έτη 2020 και 2021

Έκθεση
Καθολική στέρηση του δικαιώματος πρόσβασης στη δημόσια εκπαίδευση για τα παιδιά των προσφύγων που ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτικές & Νομικά Πλαίσια

Συγκλονιστική επιστολή της Συντονίστριας Εκπαίδευσης Ριτσώνας στη Δήμαρχο Χαλκίδας

Άρθρο
Η Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Ριτσώνας Πέπη Παπαδημητρίου θέτει τον Δήμο Χαλκίδας προ των ευθυνών ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτικές & Νομικά Πλαίσια

Εκδήλωση έναρξης επιμορφωτικού προγράμματος Teach.In.G. – Μέρος 2ο, Εκπαίδευση προσφύγων: Μαρτυρίες από το πεδίο – Μαράσλειο 4-11-23

Βίντεο
Απόσπασμα της εκδήλωσης έναρξης του Προγράμματος Teach.in.G του ΕΚΠΑ για το έτος 2023-2024. Το ...
Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Πλοήγηση άρθρων

  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 6
  • »

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.