Το κείμενο αναφέρεται σε μια δράση αλληλεγγύης με την μορφή μιας παιδαγωγικής παρέμβασης στη λογική της κριτικής έρευνας-δράσης σε μια δομή φιλοξενίας προσφύγων. Η παρέμβαση επεδίωκε αφενός να ανιχνεύσει, να δοκιμάσει και να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις συμμετοχής των παιδιών των προσφύγων στην εκπαιδευτική διαδικασία και παράλληλα να εκπαιδεύσει τους φοιτητές/ήτριες, μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, στην αναστοχαστική προσέγγιση
Type: Βιβλία και γραπτό υλικό
Η ενσωμάτωση των προσφύγων μπορεί να ενισχύσει το σύστημα υγείας της Ελλάδας
Η εστίαση στην υγεία και η σχετική χρηματοδότηση στην Ελλάδα πρέπει να μετατοπιστεί από την αντιμετώπιση έκτακτης ανάγκης με επίκεντρο τις ΜΚΟ προς την οικοδόμηση ενός πιο ολοκληρωμένου και χωρίς αποκλεισμούς εθνικού συστήματος υγείας, υποστηρίζει η συγγραφέας, Λενιώ Καψάσκη. Η εστίαση στην ενοποίηση των υπηρεσιών υγείας αποτελεί σημαντικό βήμα προς την ευρύτερη κοινωνική ένταξη και
Χτίζοντας ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο στην Αθήνα
Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται οι πρωτοβουλίες που ανέπτυξαν οι εκπαιδευτικοί ενός δημοτικού σχολείου στο κέντρο της Αθήνας, με υψηλό ποσοστό αλλόγλωσσων μαθητών, για την προώθηση της ομαλής συνύπαρξης όλων των παιδιών και της επιτυχούς σχολικής τους εξέλιξης. Η μελέτη εξετάζει την επίδραση αυτών των πρωτοβουλιών σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών, των γονέων
Η ατελής τροχιά της Αλβανικής Μετανάστευσης στην Ελλάδα – Έντα Γκέμη
Στη μελέτη αυτή αναλύεται η δυναμική της παράτυπης μετανάστευσης από την Αλβανία προς την Ελλάδα, εστιάζοντας στους παράγοντες που την επηρεάζουν και στην αποτελεσματικότητα των πολιτικών ελέγχου. Μέσω εμπειρικής έρευνας, εξετάζονται οι διαδρομές των μεταναστών, οι μεσάζοντες, το κόστος διέλευσης, καθώς και οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην απονομιμοποίηση των μεταναστών. Η μελέτη υπογραμμίζει τον
Τι συμβαίνει σήμερα στις προσφυγικές δομές στα νησιά του Αιγαίου
Αναφορά της RSA και του PRO ASYL για την κατάσταση που επικρατεί στις Κλειστές Ελεγχόμενες Δομές στα πέντε νησιά του Ανατολικού Αιγαίου. Βασίζεται σε επιτόπια έρευνα το διάστημα 15 Φεβρουαρίου – 31 Μαρτίου 2023, σε Λέσβο και Κω και σε τηλεφωνικές συνεντεύξεις. Τα στοιχεία που αναφέρονται συλλέχθηκαν από υποθέσεις της RSA, την εμπειρία της και
Πρόσβαση στην υγεία για τους πρόσφυγες στην Ελλάδα: μαθήματα για τις ανισότητες
Τον τελευταίο χρόνο, τα νησιά της Ανατολικής Ελλάδας αποτέλεσαν βασικά σημεία εισόδου για τους πρόσφυγες (κυρίως Σύρους) που έρχονται στην Ευρώπη. Ωστόσο, το ελληνικό σύστημα υγειονομικής περίθαλψης ήταν ανεπαρκές, χωρίς καθολική ισότητα πρόσβασης. Εθελοντές έχουν παράσχει περίθαλψη υπό δύσκολες συνθήκες σε καταυλισμούς προσφύγων. Οι πρόσφυγες αντιμετωπίζουν κοινά προβλήματα υγείας, όπως μεταδοτικές ασθένειες, τραυματισμούς που σχετίζονται
Το Βιβλίο Μου / My Book : Συλλογή με ποιήματα, διηγήματα και ζωγραφική που επιμελήθηκαν πρόσφυγες και μετανάστες.
Όλοι οι καλλιτέχνες που έχουν μοιραστεί την τέχνη τους μέσω του #MyBook είναι ή ήταν δικαιούχοι του προγράμματος στέγασης που εφαρμόζει το SolidarityNow (πρόγραμμα ESTIA – Emergency Support for Integration and Accommodation). Το συνδετικό νήμα είναι η Τέχνη: ζωγραφική, ποίηση, διηγήματα ή στίχοι ραπ. Η τέχνη επιτρέπει, στον καθένα ξεχωριστά, να βρει μια διέξοδο από
«Όταν θα είμαι πρόεδρος της Γουινέας”: Μετεγκατεστημένοι πρόσφυγες “διασχίζουν” την εκπαίδευση σε αναζήτηση ενός μέλλοντος
Αυτό το άρθρο διερευνά πώς οι προσδοκίες των επανεγκατεστημένων προσφύγων που καλλιεργήθηκαν μέσω της εκπαίδευσης συγκρούονται με τη μετασχολική πραγματικότητα. Διαπιστώνουμε ότι τα εμπόδια της οικονομικής ανασφάλειας, της στεγαστικής ανασφάλειας, της βίας και των διακρίσεων και της έλλειψης κριτικής συνειδητοποίησης των δομών άνισων ευκαιριών μετά την αποφοίτηση στέκονται εμπόδιο στις προσδοκίες επανεγκατάστασης. Συζητάμε πώς οι
Μαρτυρίες Αλβανών μεταναστών
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια σημαντική συμβολή στην κατανόηση του φαινομένου της μετανάστευσης από την Αλβανία προς την Ελλάδα. Μέσα από δεκατρείς προσωπικές αφηγήσεις Αλβανών μεταναστών, το έργο αναδεικνύει τις εμπειρίες, τις προκλήσεις και τις στρατηγικές προσαρμογής τους σε μια νέα κοινωνία. Οι μαρτυρίες αυτές, επιλεγμένες από περίπου σαράντα συνεντεύξεις, προσφέρουν μια εις βάθος κατανόηση
Η επαγγελματική ταυτότητα των εκπαιδευτικών της δεύτερης γενιάς από την Αλβανία
Η παρούσα μελέτη εξετάζει την επαγγελματική ταυτότητα εκπαιδευτικών της δεύτερης γενιάς με καταγωγή από την Αλβανία, εστιάζοντας στη διαμόρφωση της ταυτότητάς τους υπό την επίδραση παραγόντων όπως η εθνοτική ταυτότητα, το κοινωνικό φύλο και η κοινωνική τάξη. Μέσω ποιοτικής έρευνας, αναλύονται οι εμπειρίες τους κατά τη σχολική φοίτηση, οι οικογενειακές στάσεις απέναντι στην εκπαίδευση, οι