Κύρια πλοήγηση

Volare Repositroy
menu
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Μαρτυρίες
  • Αποθετήριο
  • Εμπειρίες από το πεδίο
  • Για εμάς
  • Οδηγίες περιήγησης
Εμπειρία από το πεδίο

Lorena Mendez Arieta. Welcoming Singularity in a Language Other Than One’s Own. Monograph, Psyche, and Politics

Lorena Méndez Arrieta, teacher and Mexican psychologist, works in Italy with migrant women, teaching them a language she herself had to learn. It is from her own vulnerabilities, and from how her existence has drawn strength from them, that she welcomes the vulnerabilities of others. In this work, there is a constant dialectical consideration of the psychic singularity and the political dimension of the collective. To achieve this, Lorena relies on a fundamental tool from institutional pedagogy, which embodies the entire ethical framework of this cooperative

Τμήματα & Εκπαιδευτικό Υλικό
Τμήμα 1

Personal journey. Migrant Ministry, our work

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - υποψήφια διδάκτωρ στη φιλοσοφία της εργασίας στο CNAM, εκπαιδεύτρια ενηλίκων και ψυχαναλύτρια

Τμήμα 2

The conditions for an encounter: a migrant welcoming other migrants

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - υποψήφια διδάκτωρ στη φιλοσοφία της εργασίας στο CNAM, εκπαιδεύτρια ενηλίκων και ψυχαναλύτρια

Τμήμα 3

Monograph and the welcoming of subjective singularity

Σχετικό Υλικό

Grafting the Open

Pierre Johan Laffitte - Professor of Critical Philosophy of Education, University of Paris 8​

In Silence, the Making of Speech

Pierre Johan Laffitte - Professor of Critical Philosophy of Education, University of Paris 8​

Malik, Death, and Words

In this pedagogical monograph, Mireille Perbal-Laffitte recounts how a child, facing his mother’s suicide ...

Σχετικές μαρτυρίες

The Jungle and the Republic

Είμαστε απλώς άνθρωποι που θέλουν να ζήσουν ειρηνικά.

Gergana Pehlivanska

Gergana Pehlivanska - Γεννήθηκε στη Βουλγαρία. Είναι μαία. Το παιδί της φοιτά σε σχολείο Calandreta στο Μονπελιέ

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

The France of Colors

Alain Benesty - σκηνοθέτης. Ένας σκηνοθέτης που εργάζεται σε πλήρη συνεργασία με τους συμπολίτες και τους συγχρόνους του

Τμήμα 4

Classes of mature women, the birth of a group

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

Kristoff K.Roll, The Story of Ali

J.-Kristoff Camps and Carole Rieussec, μουσικοί, αποτελούν το ντουέτο ηλεκτροακουστικής μουσικής Kristoff K.Roll

Kristoff K.Roll, Meeting, in Calais

J.-Kristoff Camps and Carole Rieussec, μουσικοί, αποτελούν το ντουέτο ηλεκτροακουστικής μουσικής Kristoff K.Roll

Τμήμα 5

The class-group as a stand-in for culture, a praxis

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

Freinet and Institutional Pedagogies, at a Glance

Pierre Johan Laffitte - Καθηγητής Κριτικής Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Τμήμα 6

Monograph and institutional pedagogy, 1. In adult education: what changes in the classroom

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Calandretas - Ο Alain Benesty, με τη βοήθεια της ομάδας του σχολείου Calandreta του Lys, και συγκεκριμένα της Myriam Monthelie, μας ταξιδεύει στην καθημερινή ζωή ενός δίγλωσσου, εμβάπτισης και συνεργασίας σχολείου της Οξιτανίας.

Pedagogically Welcoming Singularities

Pierre Johan Laffitte - Καθηγητής Κριτικής Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Freinet and Institutional Pedagogies, at a Glance

Pierre Johan Laffitte - Καθηγητής Κριτικής Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Τμήμα 7

Monograph and institutional pedagogy, 2. Taking the unconscious and underlying phenomena into account

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Calandretas - Ο Alain Benesty, με τη βοήθεια της ομάδας του σχολείου Calandreta του Lys, και συγκεκριμένα της Myriam Monthelie, μας ταξιδεύει στην καθημερινή ζωή ενός δίγλωσσου, εμβάπτισης και συνεργασίας σχολείου της Οξιτανίας.

Pedagogically Welcoming Singularities

Pierre Johan Laffitte - Καθηγητής Κριτικής Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Freinet and Institutional Pedagogies, at a Glance

Pierre Johan Laffitte - Καθηγητής Κριτικής Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - υποψήφια διδάκτωρ στη φιλοσοφία της εργασίας στο CNAM, εκπαιδεύτρια ενηλίκων και ψυχαναλύτρια

Τμήμα 8

Articulating the psychic and political dimensions

Σχετικές εμπειρίες από το πεδίο

Pedagogically Welcoming Singularities

Pierre Johan Laffitte - Καθηγητής Κριτικής Φιλοσοφίας της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - υποψήφια διδάκτωρ στη φιλοσοφία της εργασίας στο CNAM, εκπαιδεύτρια ενηλίκων και ψυχαναλύτρια

Τμήμα 9

The monograph is a proposition, an offering of oneself to the other

×

Οδηγίες περιήγησης

Για να χαράξετε τη δική σας διαδρομή μέσα στην πλατφόρμα είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε πρώτα από τα βίντεο των μαρτυριών ανθρώπων με προσφυγική και μεταναστευτική εμπειρία. Οι φωνές τους είναι το κλειδί για την κατανόηση των «άλλων» και η συνάντηση μαζί τους ένας πολύτιμος τρόπος να μάθουμε περισσότερα για την κοινωνία μας.

  • Περάστε τον κέρσορα πάνω από τις φωτογραφίες και τα εικονίδια για να δείτε τις περιγραφές και να επιλέξετε μια μαρτυρία.

  • Αναζητήστε όλο το υλικό μέσω κατηγοριών, τύπων ή λέξεων-κλειδιών (Μενού → Αποθετήριο).

  • Στο τέλος κάθε βίντεο, δείτε τις περιγραφές των εικονιδίων και ανακαλύψτε τα συνδεδεμένα υλικά.

Στο VOLARE θα βρείτε προτεινόμενες «διαδρομές κατανόησης» των μαρτυριών και του συνοδευτικού υλικού, οι οποίες δεν είναι περιοριστικές ή αποκλειστικές. Η ομάδα του VOLARE προτρέπει τις επισκέπτριες και τους επισκέπτες να συνθέσουν τη δική τους διαδρομή κατανόησης ανάλογα με το εκπαιδευτικό πλαίσιο και τα ενδιαφέροντά τους.

Η ψηφιακή πλατφόρμα VOLARE:

  • Σχεδιάστηκε για εκπαιδευτικούς, φοιτητές και φοιτήτριες, μαθητές και μαθήτριες.

  • Αξιοποιεί συμμετοχικές εθνογραφικές προσεγγίσεις, εντάσσοντας τη μαρτυρία και την πολυτροπικότητα ως εργαλεία στην εκπαιδευτική διαδικασία.

  • Προσφέρει ένα ζωντανό αρχείο με βίντεο, κείμενα και πολυτροπικά υλικά γύρω από το θέμα της μετανάστευσης και της προσφυγιάς.

  • Δημιουργεί έναν χώρο ακρόασης και κατανόησης των εμπειριών μεταναστών/τριών, προσφύγων και μελών μειονοτικών ομάδων με στόχο την επεξεργασία στο πλαίσιο μαθημάτων στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τι περιέχει:

  • Βιντεο-μαρτυρίες από άτομα με προσφυγική και μεταναστευτική εμπειρία στην Ελλάδα, τη Βουλγαρία και τη Γαλλία. Κάθε ερευνητική ομάδα επέλεξε τον δικό της τρόπο να βιντεοσκοπήσει και να πλαισιώσει τις μαρτυρίες «συνομιλώντας» μοναδικά με κάθε άτομο.

  • Βιντεο-παρεμβάσεις από εκπαιδευτικούς, νομικούς, καλλιτέχνες και ακτιβιστές/τριες που εργάζονται στο πεδίο και δίνουν το δικό τους στίγμα για αυτή τη συνάντηση.

  • Κάθε μαρτυρία συνοδεύεται από πηγές γνώσης (άρθρα, βιβλία, αναφορές, κ.ά.) και επιπλέον πολυτροπικά υλικά (ταινίες, εικαστικά έργα, μουσεία, παιχνίδια, βάσεις δεδομένων, κ.ά.).

  • Δώδεκα τραγούδια σε διαφορετικές γλώσσες που επιλέχθηκαν και ηχογραφήθηκαν αποκλειστικά για το VOLARE.

  • Podcasts με μια ευρεία γκάμα ανθρώπων που σχετίζονται με το αντικείμενο του VOLARE.

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.