Main Navigation

Volare Repositroy
menu
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Свидетелства
  • Хранилище
  • Полеви изгледи
  • За нас
Изглед на полето

Lorena Mendez Arieta. Welcoming Singularity in a Language Other Than One’s Own. Monograph, Psyche, and Politics

Lorena Méndez Arrieta, teacher and Mexican psychologist, works in Italy with migrant women, teaching them a language she herself had to learn. It is from her own vulnerabilities, and from how her existence has drawn strength from them, that she welcomes the vulnerabilities of others. In this work, there is a constant dialectical consideration of the psychic singularity and the political dimension of the collective. To achieve this, Lorena relies on a fundamental tool from institutional pedagogy, which embodies the entire ethical framework of this cooperative

Сегменти и образователни материали
сегмент 1

Personal journey. Migrant Ministry, our work

Свързани изгледи на полета

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - докторант по философия на труда в CNAM, обучител на възрастни и психоаналитик

сегмент 2

The conditions for an encounter: a migrant welcoming other migrants

Свързани изгледи на полета

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - докторант по философия на труда в CNAM, обучител на възрастни и психоаналитик

сегмент 3

Monograph and the welcoming of subjective singularity

Съответен материал

Grafting the Open

Pierre Johan Laffitte - Professor of Critical Philosophy of Education, University of Paris 8​

In Silence, the Making of Speech

Pierre Johan Laffitte - Professor of Critical Philosophy of Education, University of Paris 8​

Malik, Death, and Words

In this pedagogical monograph, Mireille Perbal-Laffitte recounts how a child, facing his mother’s suicide ...

Свързани свидетелства

The Jungle and the Republic

Ние сме просто хора, които искат да живеят в мир.

Gergana Pehlivanska

Gergana Pehlivanska - Роден в България. Тя е акушерка. Детето ѝ посещава училище Calandreta в Монпелие.

Свързани изгледи на полета

The France of Colors

Alain Benesty - директор. Режисьор, който работи в пълно сътрудничество със своите съграждани и съвременници.

сегмент 4

Classes of mature women, the birth of a group

Свързани изгледи на полета

Kristoff K.Roll, The Story of Ali

J.-Kristoff Camps и Carole Rieussec - звукови артисти, създават дуото за електроакустична музика Kristoff K.Roll

Kristoff K.Roll, Meeting, in Calais

J.-Kristoff Camps и Carole Rieussec - звукови артисти, създават дуото за електроакустична музика Kristoff K.Roll

сегмент 5

The class-group as a stand-in for culture, a praxis

Свързани изгледи на полета

Freinet and Institutional Pedagogies, at a Glance

Pierre Johan Laffitte - Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

сегмент 6

Monograph and institutional pedagogy, 1. In adult education: what changes in the classroom

Свързани изгледи на полета

Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Calandretas - Ален Бенести, с помощта на екипа на училище „Каландрета“ в Лис, и по-специално на Мириам Монтели, ни потапя в ежедневието на двуезично училище за потапяне и сътрудничество на окситански език.

Pedagogically Welcoming Singularities

Pierre Johan Laffitte - Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Freinet and Institutional Pedagogies, at a Glance

Pierre Johan Laffitte - Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

сегмент 7

Monograph and institutional pedagogy, 2. Taking the unconscious and underlying phenomena into account

Свързани изгледи на полета

Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Calandretas - Ален Бенести, с помощта на екипа на училище „Каландрета“ в Лис, и по-специално на Мириам Монтели, ни потапя в ежедневието на двуезично училище за потапяне и сътрудничество на окситански език.

Pedagogically Welcoming Singularities

Pierre Johan Laffitte - Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Freinet and Institutional Pedagogies, at a Glance

Pierre Johan Laffitte - Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - докторант по философия на труда в CNAM, обучител на възрастни и психоаналитик

сегмент 8

Articulating the psychic and political dimensions

Свързани изгледи на полета

Pedagogically Welcoming Singularities

Pierre Johan Laffitte - Професор по критическа философия на образованието, Университет Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Valeria Schiavone. Re-Agire, Free to Leave, Free to Stay, Migration of Welcome

Valeria Schiavone - докторант по философия на труда в CNAM, обучител на възрастни и психоаналитик

сегмент 9

The monograph is a proposition, an offering of oneself to the other

×

Navigation Guide

To create your own path through the platform, it is crucial to start with the testimony videos of people with refugee and migration experiences. Their voices are essential to understanding “the others”, as engaging with them offers a powerful way to better understand society as a whole.

  • Place your cursor over the photos and icons to view descriptions and select a testimony.

  • Search the material by categories, types, or keywords (Menu → Repository).

  • At the end of each video, review the icon descriptions and explore the related materials.

On VOLARE you will also find suggested “learning pathways” through the testimonies and accompanying materials, which are not restrictive or exclusive. The VOLARE team encourages visitors to create their own pathway of understanding, according to their educational context and interests.

The VOLARE digital platform:

  • Designed for educators, university students and secondary school students.

  • Employs participatory ethnographic approaches, integrating testimony and multimodality as tools in the educational process.

  • Offers a living archive of videos, texts and multimodal resources on migration and refugee experiences.

  • Creates a space for listening to and understanding the experiences of migrants, refugees and members of minority groups, with the aim of being used within secondary and higher education courses.

It includes:

  • Video-testimonies from people with refugee and migrant backgrounds in Greece, Bulgaria and France. Each research team chose its own way of filming and framing the testimonies, engaging uniquely with each person.

  • Video-contributions from educators, legal experts, artists and activists working in the field, who offer their own perspectives on this encounter.

  • Each testimony is accompanied by sources of knowledge (articles, books, reports, etc.) and additional multimodal materials (films, artworks, museums, games, databases, etc.).

  • Twelve songs in different languages, selected and recorded exclusively for VOLARE.

  • Podcasts featuring a wide range of people connected to VOLARE’s themes.

Финансиран от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче са само на автора(ите) и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или Европейския съвет за иновации и Изпълнителната агенция (Държавна фондация за стипендии-IKY). Нито Европейският съюз, нито предоставящият орган могат да носят отговорност за тях.