Η αγωγη του καταπιεζόμενου

Στο έργο αυτό ο Paulo Freire αναπτύσσει μια ριζοσπαστική παιδαγωγική θεωρία, εστιάζοντας στον απελευθερωτικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Αντιπαραθέτει την “τραπεζική” εκπαίδευση, όπου οι μαθητές αντιμετωπίζονται ως παθητικοί δέκτες γνώσης, με έναν διάλογο-βασισμένο παιδαγωγικό μοντέλο που στοχεύει στην καλλιέργεια της κριτικής συνείδησης (conscientização). Η εκπαίδευση, κατά τον Freire, αποτελεί πράξη πολιτική και πράξη ελευθερίας, μέσα από την οποία οι καταπιεζόμενοι ανακτούν τον λόγο και τη δυνατότητα να αλλάξουν τον κόσμο.