Κύρια πλοήγηση

Volare Repositroy
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Μαρτυρίες
  • Αποθετήριο
  • Εμπειρίες από το πεδίο
  • Ποιοι είμαστε
Επιστημονικό Άρθρο

Όψεις της επαγγελματικής ταυτότητας των νηπιαγωγών στην Ελλάδα: διερεύνηση του ρόλου της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και της επαγγελματικής εμπειρίας

Η μελέτη εξετάζει τη διαμόρφωση και την αναμόρφωση της επαγγελματικής ταυτότητας των δασκάλων προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, αναλύοντας τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Αναδεικνύονται οι διαρθρωτικοί και προσωπικοί παράγοντες που καθορίζουν την επαγγελματική τους πορεία, καθώς και οι διαφορές στις αντιλήψεις και πεποιθήσεις που επηρεάζουν την ανάπτυξη της ταυτότητας τους.

Διαβάστε περισσότερα εδώ

Αναφορές

Ανδρούσου, Αλεξάνδρα & Τσάφος, Βασίλης. (2018). Όψεις της επαγγελματικής ταυτότητας των νηπιαγωγών στην Ελλάδα: διερεύνηση του ρόλου της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και της επαγγελματικής εμπειρίας. Teacher Development. 22. 1-17.

Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών
επαγγελματική ταυτότητα εκπαιδευτικών νηπιαγωγοί Προσχολική Εκπαίδευση

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.