Κύρια πλοήγηση

Volare Repositroy
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Μαρτυρίες
  • Αποθετήριο
  • Εμπειρίες από το πεδίο
  • Ποιοι είμαστε

Entry Category: Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο

Ετερογένεια και σχολείο

Ταινία
Οι συγγραφείς διερευνούν το γιατί οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται τελείως απροετοίμαστοι να δεχτούν μέσα στη ...
Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Κοινωνική Δικαιοσύνη & Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση

Το ασχημο-τετράγωνο

Ταινία κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους
Ένας κύκλος εμφανίζεται σε έναν τετράγωνο κόσμο. Μία εξάλεπτη ταινία κινουμένων σχεδίων, φτιαγμένη με ...
Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Κοινωνική Δικαιοσύνη & Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Έκθεση της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες για την Εκπαίδευση 2022 – Όλα χωρίς αποκλεισμούς. Η εκστρατεία για την εκπαίδευση των προσφύγων

Έκθεση
Η Έκθεση της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες για την Εκπαίδευση το ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Κοινωνική Δικαιοσύνη & Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο

ΕΡΤ Report – «Η συνάντηση»

Βίντεο
Η ομάδα της εκπομπής «ΕΡΤ Report» παρακολούθησε, μέσα στη χρονιά, τη σχολική κοινότητα του ...
Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση

Γιατί έχει σημασία να εκπαιδεύονται οι πρόσφυγες

Βίντεο
Η Mary Maker είναι πρόσφυγας από το Νότιο Σουδάν, πρώην καθηγήτρια και νυν φοιτήτρια ...
Κοινοτικά Προγράμματα & Πρωτοβουλίες, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Κοινοτικά Προγράμματα & Πρωτοβουλίες, Κοινωνική Δικαιοσύνη & Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο

«Όταν θα είμαι πρόεδρος της Γουινέας”: Μετεγκατεστημένοι πρόσφυγες “διασχίζουν” την εκπαίδευση σε αναζήτηση ενός μέλλοντος

Επιστημονικό Άρθρο
Αυτό το άρθρο διερευνά πώς οι προσδοκίες των επανεγκατεστημένων προσφύγων που καλλιεργήθηκαν μέσω της ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Κοινωνική Δικαιοσύνη & Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο

Χτίζοντας ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο στην Αθήνα

Βιβλίο
Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται οι πρωτοβουλίες που ανέπτυξαν οι εκπαιδευτικοί ενός δημοτικού σχολείου στο ...
Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση

Η επαγγελματική ταυτότητα των εκπαιδευτικών της δεύτερης γενιάς από την Αλβανία

Διατριβή
Η παρούσα μελέτη εξετάζει την επαγγελματική ταυτότητα εκπαιδευτικών της δεύτερης γενιάς με καταγωγή από ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Μεταναστευτικές διαδρομές, Φύλο κι Ευαλωτότητα

“Κατά τ’ άλλα προοδεύουμε”: Σχολική εμπειρία και κοινωνικές πορείες φοιτητών/φοιτητριών μεταναστευτικής προέλευσης

Διατριβή
Η εργασία αυτή αξιοποιεί τη μεθοδολογία των αφηγήσεων ζωής για να διερευνήσει τις εμπειρίες ...
Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση

Οι αλλοδαποί μαθητές από την Αλβανία στη σχολική κοινότητα

Διατριβή
Η παρούσα διατριβή εξετάζει την εκπαιδευτική εμπειρία και κοινωνική ένταξη των μαθητών αλβανικής καταγωγής ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Lamguage, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση

Πλοήγηση άρθρων

  • «
  • 1
  • …
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • »

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.