Κύρια πλοήγηση

Volare Repositroy
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Μαρτυρίες
  • Αποθετήριο
  • Εμπειρίες από το πεδίο
  • Ποιοι είμαστε

Entry Category: Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο

25ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες «Η εκπαίδευση δεν μπορεί να περιμένει»!

Τέχνη
Ο 25ος Μαθητικός Διαγωνισμός της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες κάλεσε τα ...
Καλλιτεχνική έκφραση και παρέμβαση, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Καλλιτεχνική έκφραση και παρέμβαση, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο

Η καθημερινή ζωή των προσφύγων στον Ελαιώνα και η μετάβαση σε άλλους τύπους διαμονής: Πορεία προς την ένταξη;

Διατριβή
Διπλωματική εργασία που παρουσιάζει την καθημερινή ζωή 6 προσφύγων, μακροχρόνια διαμενόντων στην Ανοιχτή Δομή ...
Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Οι Ελληνοαλβανοί στην Ελλάδα: Το νέο “καθαρό”

Βίντεο
Αυτό το βίντεο καταγράφει μια συζήτηση που διευθύνει ο Δημήτρης Χριστόπουλος, καθηγητής στο Πάντειο ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Μεταναστευτικές διαδρομές, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση

Βιογραφικές αφηγήσεις και βιογραφικές ταυτότητες μεταναστριών δεύτερης γενιάς από την Αλβανία που σπουδάζουν στο ελληνικό πανεπιστήμιο: ρίζες και διαδρομές

Διατριβή
Η έρευνα εστιάζει στις βιογραφικές αφηγήσεις μεταναστριών δεύτερης γενιάς από την Αλβανία, οι οποίες ...
Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Μεταναστευτικές διαδρομές, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Κάτω από την κορυφή του παγόβουνου: Στήνοντας δίκτυα για την ένταξη των παιδιών προσφύγων στην τυπική εκπαίδευση

Κεφάλαιο βιβλίου
Η ανακοίνωση αναφέρεται στη δουλειά της ομάδας των Συντονιστών Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ) της Ανοικτής ...
Children Displacement, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση

Γιώργος Μόσχος

Μαρτυρίες βίντεο
Γιώργος Μόσχος – Νομικός, πρώην συνήγορος του Παιδιού
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτικές & Νομικά Πλαίσια, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο

Πέπη Παπαδημητρίου

Μαρτυρίες βίντεο
Πέπη Παπαδημητρίου – Εκπαιδευτικός, Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Σύγκρουση, Εκτοπισμός & Άσυλο, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Πέτρος Χαραβιτσίδης

Μαρτυρίες βίντεο
Πέτρος Χαραβιτσίδης – Επίκουρος Καθηγητής Κριτικής Εκπαίδευσης
Γλώσσα, Γραμματισμός & Πολυγλωσσία, Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Σαματασάββατα – Εθελοντική ομάδα αλληλεγγύης του ΤΕΑΠΗ

Μαρτυρίες βίντεο
Σαματασάββατα – Εθελοντική ομάδα αλληλεγγύης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του ...
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Κοινοτικά Προγράμματα & Πρωτοβουλίες, Παιδιά & Νεολαία στη Μετανάστευση, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Νέλλη Ασκούνη

Μαρτυρίες βίντεο
Νέλλη Ασκούνη – Καθηγήτρια Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης
Εκπαιδευτικά Συστήματα & Σχολείο, Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Πολιτισμική Κατανόηση και εκπαιδευτική διαμεσολάβηση/ ενδυνάμωση, Ψυχολογική στήριξη & Συμπερίληψη

Πλοήγηση άρθρων

  • «
  • 1
  • …
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • »

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.