Το βιβλίο αναφέρεται στις αρχές της συνεργατικής, βιωματικής και δημοκρατικής μάθησης που εμπνέεται από την παιδαγωγική του Célestin Freinet. Μέσα από εμπειρίες από τη σχολική τάξη, προτείνεται η ενεργός συμμετοχή των μαθητών στη μάθηση, την οργάνωση της σχολικής ζωής και τη συλλογική έκφραση. Το έργο ενθαρρύνει την αναστοχαστική πρακτική του εκπαιδευτικού και την οικοδόμηση ενός
Entry Category: Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών
Η αγωγη του καταπιεζόμενου
Στο έργο αυτό ο Paulo Freire αναπτύσσει μια ριζοσπαστική παιδαγωγική θεωρία, εστιάζοντας στον απελευθερωτικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Αντιπαραθέτει την “τραπεζική” εκπαίδευση, όπου οι μαθητές αντιμετωπίζονται ως παθητικοί δέκτες γνώσης, με έναν διάλογο-βασισμένο παιδαγωγικό μοντέλο που στοχεύει στην καλλιέργεια της κριτικής συνείδησης (conscientização). Η εκπαίδευση, κατά τον Freire, αποτελεί πράξη πολιτική και πράξη ελευθερίας, μέσα από
Η Κριτική Παιδαγωγική, ο Paulo Freire και η τόλμη να σκέφτεσαι με πολιτικούς όρους.
Το άρθρο αναδεικνύει τη σημασία της κριτικής παιδαγωγικής και τη συνεισφορά του Paulo Freire στην εκπαιδευτική σκέψη. Επισημαίνει ότι η εκπαίδευση είναι πολιτικά καθοριζόμενη και πρέπει να ενισχύει τον κριτικό αναστοχασμό και την κοινωνική δράση των μαθητών, προκειμένου να προάγει την κοινωνική αλλαγή και τη δικαιοσύνη.
Όψεις της επαγγελματικής ταυτότητας των νηπιαγωγών στην Ελλάδα: διερεύνηση του ρόλου της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και της επαγγελματικής εμπειρίας
Η μελέτη εξετάζει τη διαμόρφωση και την αναμόρφωση της επαγγελματικής ταυτότητας των δασκάλων προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, αναλύοντας τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Αναδεικνύονται οι διαρθρωτικοί και προσωπικοί παράγοντες που καθορίζουν την επαγγελματική τους πορεία, καθώς και οι διαφορές στις αντιλήψεις και πεποιθήσεις που επηρεάζουν την ανάπτυξη της ταυτότητας τους.
Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Σύγχρονες προκλήσεις και προβληματισμοί
Ο Τόμος συγκεντρώνει τις εισηγήσεις που αναλύουν σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές και διδακτικές μεθοδολογίες. Οι θεματικές ενότητες καλύπτουν ποικίλα ζητήματα, όπως η εκπαιδευτική πολιτική, η ψυχολογία της εκπαίδευσης, η κοινωνιολογία και η εκπαιδευτική τεχνολογία, προσφέροντας καινοτόμες προσεγγίσεις για τη σύγχρονη διδακτική διαδικασία.
Διδάσκοντας εξ΄αποστάσεως τον καιρό της πανδημίας Covid – 19. Εμπειρίες εκπαιδευτικών
Το βιβλίο αναφέρεται στις προκλήσεις και τις εμπειρίες των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της πανδημίας, ειδικά στον τομέα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η μελέτη εστιάζει στην εφαρμογή νέων διδακτικών μεθόδων, τις δυσκολίες προσαρμογής και τις κοινωνικές και ψυχολογικές συνέπειες της αλλαγής που επέφερε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και στην αξιολόγηση των
«Τα σχολεία κλείσαν, αλλά το σχολείο είμαστε τελικά εμείς»: διερευνώντας τις χωρικές επινοήσεις πέρα από τα όρια του σχολικού κτιρίου σε συνθήκες πανδημίας
Η διπλωματική εργασία μελετά τον σχολικό χώρο στην Αθηνά και αναλύει τις κοινωνικές προεκτάσεις του την περίοδο της πανδημίας Covid-19 σε ένα σχολείο της Αθήνας στο οποίο φοιτούν μαθητές από διαφορετικά πολιτισμικά και κοινωνικά περιβάλλοντα. Η μελέτη αξιοποιεί σύνθετα μεθοδολογικά εργαλεία, όπως συμμετοχική παρατήρηση και focus groups, για να καταγράψει τις αλλαγές στην καθημερινότητα του
Ξενοδοχείο της Διαχρονικότητας
Το «Ξενοδοχείο της διαχρονικότητας» είναι ένα εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο απευθύνεται σε δασκάλους, εκπαιδευτικούς και υπεύθυνους ομάδων, οι οποίοι εργάζονται κυρίως με εφήβους και νέους (επίσης: προσαρμοσμένος οδηγός για εξ αποστάσεως εκπαίδευση). Η δημιουργία του υλικού γεννήθηκε από την ανάγκη να μιλήσουμε πέρα από την προσφυγική κρίση που βιώνει τα τελευταία χρόνια όλος ο κόσμος
Επισκόπηση και ιστορία του νησιού Ellis – Το Άγαλμα της Ελευθερίας
Αυτή η πλατφόρμα παρουσιάζει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που επικεντρώνεται στο νησί Έλις και το Άγαλμα της Ελευθερίας, διερευνώντας την ιστορική τους σημασία ως πύλες εισόδου στην αμερικανική ήπειρο για αμέτρητους μετανάστες τους προηγούμενους αιώνες. Το έργο προσφέρει μια πολύπλευρη εμπειρία, συνδυάζοντας ιστορικά γεγονότα με εικονικές περιηγήσεις στο εσωτερικό του Αγάλματος της Ελευθερίας, παρέχοντας πληροφορίες για
Το Μουσείο της Ελληνικής Μετανάστευσης στον Καναδά
Το Εικονικό Μουσείο της Ελληνικής Μετανάστευσης στον Καναδά είναι ένα από τα στοιχεία του Immigrec, ενός πολύπλευρου έργου για την ελληνική διασπορά που αναλαμβάνει το Πανεπιστήμιο McGill στο Μόντρεαλ στο πλαίσιο της πρώτης φάσης του νέου Κέντρου Μελέτης της Ελληνικής Μετανάστευσης και Διασποράς του πανεπιστημίου. Το έργο αυτό αποσκοπεί στη διερεύνηση της ιστορίας και της