Στο σχολείο ενός ορεινού χωριού της Κρήτης, στον Πατσίδερο Ηρακλείου, υπάρχουν πέντε παιδιά Αλβανικής καταγωγής και ένα Ελληνόπουλο. Η ξενοφοβία και ο ρατσισμός εμφανίζονται μέσα και έξω από το σχολείο και απασχολούν τη μικρή κοινότητα του χωριού. Ο δάσκαλος έχει μόλις επιστρέψει στον τόπο καταγωγής του για να προσφέρει τις υπηρεσίες του στο σχολείο που
Entry Category: Εκπαιδευτικές Πρακτικές & Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις / Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών
Ετερογένεια και σχολείο
Οι συγγραφείς διερευνούν το γιατί οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται τελείως απροετοίμαστοι να δεχτούν μέσα στη σχολική τάξη τις διάφορες εκδοχές της ετερότητας: εθνοτικές, κοινωνικές, πολιτισμικές. Υποστηρίζουν ότι αυτό οφείλεται, κατά κύριο λόγο, στον τρόπο που έχουν εκπαιδευτεί και καλούνται να εκπαιδεύσουν. Στην ελληνική εκπαίδευση η αξία της ομοιογένειας και η αποσιώπηση της διαφοράς αποτελούν δύο αμετακίνητους
Με τη ματιά του Γέτι: η καλλιέργεια του σεβασμού του ”άλλου” στην εκπαίδευση
Ο συγγραφέας παρουσιάζει με συνοπτικό και απλό τρόπο διάφορες θεωρητικές προσεγγίσεις του σεβασμού της διαφορετικότητας, ενώ παράλληλα δίνει απτά παραδείγματα από την καθημερινή πρακτική. Το νήμα που διατρέχει όλα τα κεφάλαια του βιβλίου είναι ο διαρκής προβληματισμός του συγγραφέα σχετικά με τα ζητήματα επαγγελματικής ηθικής και τα διλήμματα που προκύπτουν από αυτά. Το μήνυμα για
Στιγμές χαράς στο σχολείο
Το σχολείο μπορεί και πρέπει να λειτουργεί ως πηγή χαράς και δημιουργίας. Η αγάπη, η αλληλοβοήθεια, η αλληλεγγύη, η φιλία, η ενασχόληση με τις τέχνες, το παιχνίδι, η ομαδική δουλειά όταν ενταχθούν στην καθημερινότητα του σχολείου, αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για να μπορέσουμε, εκπαιδευτικοί και παιδιά, να νιώσουμε χαρά και ικανοποίηση. Μπορεί άραγε το σχολείο να
Ιστοσελίδα του 132ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Η επίσημη ιστοσελίδα του 132ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών περιλαμβάνει τις δραστηριότητες του σχολείου, νέα και ανακοινώσεις, δουλειές των μαθητών και μαθητριών (πχ ταινίες που έχουν δημιουργήσει), άρθρα και δημοσιεύσεις των εκπαιδευτικών του σχολείου σε εκπαιδευτικά/επιστημονικά περιοδικά, καθώς και εκπαιδευτικό υλικό το οποίο προέκυψε από εκπαιδευτικά προγράμματα που εφάρμοσαν εκπαιδευτικοί του σχολείου, για παράδειγμα εφημερίδες, παιχνίδια,
Compass – Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα για νέους/νέες
Μεθοδολογικός οδηγός εκπαίδευσης νέων στα ανθρώπινα δικαιώματα, ο οποίος παρέχει σε εκπαιδευτικούς, εμψυχωτές και επιστήμονες που εργάζονται με νέους ανθρώπους θεωρητικό πλαίσιο, μεθοδολογικές οδηγίες, πρακτικές ασκήσεις, εκπαιδευτικό υλικό και προτάσεις δραστηριοτήτων, με στόχο να ενημερώσουν και να κινητοποιήσουν τους νέους να ασχοληθούν ενεργά με την ευρύτερη θεματολογία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και κατ’ επέκταση των σύγχρονων
Σχολεία Για Όλους – Συμπερίληψη παιδιών προσφύγων στα ελληνικά σχολεία – 31 Βασικές Δραστηριότητες
Ένα πρακτικό εγχειρίδιο για τα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και τα σχολεία σε όλη την Ευρώπη για τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού, φιλόξενου μαθησιακού περιβάλλοντος για τους πρόσφυγες μαθητές. Tο εγχειρίδιο διατίθεται ελεύθερα στα Ελληνικά και στα Αγγλικά σε μορφή pdf καθώς και στα Ελληνικά ως ψηφιακή πλατφόρμα.
Ταυτότητες υπό Διαπραγμάτευση. Εκπαίδευση με σκοπό την ενδυνάμωση σε μια κοινωνία της ετερότητας
Τα στερεότυπα της χαμηλής επίδοσης μαθητών που προέρχονται από μειονότητες είναι δυνατό να ανατραπούν. Το κλειδί γι’ αυτό βρίσκεται στην ενδυνάμωση της ταυτότητας των μαθητών. Η σχέση εκπαιδευτικού/μαθητή αναδεικνύεται ως ο κατεξοχήν χώρος όπου συντελείται μάθηση, η ταυτότητα του δίγλωσσου μαθητή ενδυναμώνεται ως προϊόν διαπραγμάτευσης ανάμεσα στα υποκείμενα.
Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται
Μια ταινία του Daniel Losset παραγωγής της Γαλλικής Δημόσιας Τηλεόρασης (2006) για τις δραστηριότητες του πρωτοπόρου εκπαιδευτικού Celestin Freinet κατά την περίοδο του μεσοπολέμου. Η ταινία αφηγείται την ιστορία των προσπαθειών του Freinet, ενάντια στο κατεστημένο και την αντιδραστική κοινωνία, να δημιουργήσει ένα ανοιχτό και δημοκρατικό σχολείο που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται και να
Δίκτυο Πρακτικών Ασκήσεων Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής
Η επίσημη ιστοσελίδα του Δικτύου Πρακτικών Ασκήσεων, το οποίο αποτελείται από επιστημόνισσες και επιστήμονες του Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής των ΑΕΙ της χώρας που εργάζονται στα Τμήματά τους στο πεδίο της Πρακτικής Άσκησης φοιτητριών και φοιτητών και έχουν αναπτύξει σχετική ερευνητική δραστηριότητα. Το Δίκτυο λειτουργεί από το 2008 και συνεισφέρει στον επιστημονικό διάλογο