Παρέμβαση του Συνηγόρου του Παιδιού στο Υπουργείο Εσωτερικών,Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης με αφορμή εγκύκλιο που εξέδωσε τον Αύγουστο του 2003 -προς το Υπουργείο Παιδείας- η οποία έθετε ως προϋπόθεση για την εγγραφή ανηλίκων τέκνων αλλοδαπών γονέων σε ελληνικά σχολεία την προσκόμιση ισχυρού διαβατηρίου και άδειας διαμονής σε ισχύ. Η εν λόγω εγκύκλιος δεν εφαρμόστηκε τελικά […]
Tag: εκπαίδευση
Δημόσια δήλωση σχετικά με το δικαίωμα στην εκπαίδευση των παιδιών που μετακινούνται
Δήλωση του Ευρωπαϊκού Δικτύου Συνηγόρων του Παιδιού (ENOC). Εγκρίθηκε κατά την 22η Γενική Συνέλευση του ENOC, 21 Σεπτεμβρίου 2018, Παρίσι. […]
Δικαιώματα των προσφύγων
Σύντομο ενημερωτικό βίντεο κινουμένων σχεδίων της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες για τα βασικά δικαιώματα των προσφύγων που κατοχυρώνονται στη Σύμβαση της Γενεύης του 1951, όπως η αρχή της μη επαναπροώθησης, η ελευθερία της σκέψης και της μετακίνησης, το δικαίωμα στην εργασία, την εκπαίδευση και την πρόσβαση σε υπηρεσίες υγείας. […]
Ο Συντονιστής του Γραφείου Εκπαίδευσης των προσφύγων για την εκπαίδευση των παιδιών και ο Συνήγορος του Παιδιού στην ΕΡΤ1
Συνέντευξη του Γ. Μόσχου, Συνηγόρου του Παιδιού, και του Π. Γεωργόπουλου, συντονιστή του Γραφείου Εκπαίδευσης των Προσφύγων στο Υπουργείο Παιδείας, για την ένταξη των παιδιών προσφύγων στο ελληνικό δημόσιο σχολείο. […]
Την Κυριακή γιορτάσαμε ΜΑΖΙ στον Ελαιώνα – Μια μεγάλη γιορτή στην Ανοιχτή Δομή Φιλοξενίας Προσφύγων Ελαιώνα
Βίντεο από τη γιορτή που οργανώθηκε την Κυριακή 20 Μαΐου στην Ανοιχτή Δομή Φιλοξενίας Προσφύγων Ελαιώνα, με κεντρικό σύνθημα «Βρισκόμαστε – Γιορτάζουμε Μαζί στον Ελαιώνα». Στη γιορτή πήραν μέρος εκατοντάδες παιδιά Ελλήνων, προσφύγων και μεταναστών, γονείς και εκπαιδευτικοί από 15 σχολεία της Αθήνας. […]
Πολιτισμική ετερότητα και ανθρώπινα δικαιώματα: Προκλήσεις για την εκπαίδευση
Στα 18 κείμενα αυτού του τόμου αποτυπώνεται ένας διεπιστημονικός διάλογος με αντικείμενο τις αντιφάσεις και τα διλήμματα που θέτει ο συσχετισμός των εννοιών “πολιτισμική ετερότητα” και “ανθρώπινα δικαιώματα” στο κοινωνικό πεδίο. Η θεωρητική διερεύνηση των ορίων ανάμεσα στον οικουμενικό χαρακτήρα των δικαιωμάτων και στις κοινοτιστικές προσεγγίσεις της ετερότητας συνοδεύεται από αναλύσεις εστιασμένες στην εκπαίδευση, στη […]
«Όταν θα είμαι πρόεδρος της Γουινέας”: Μετεγκατεστημένοι πρόσφυγες “διασχίζουν” την εκπαίδευση σε αναζήτηση ενός μέλλοντος
Αυτό το άρθρο διερευνά πώς οι προσδοκίες των επανεγκατεστημένων προσφύγων που καλλιεργήθηκαν μέσω της εκπαίδευσης συγκρούονται με τη μετασχολική πραγματικότητα. Διαπιστώνουμε ότι τα εμπόδια της οικονομικής ανασφάλειας, της στεγαστικής ανασφάλειας, της βίας και των διακρίσεων και της έλλειψης κριτικής συνειδητοποίησης των δομών άνισων ευκαιριών μετά την αποφοίτηση στέκονται εμπόδιο στις προσδοκίες επανεγκατάστασης. Συζητάμε πώς οι […]
Παιδαγωγική παρέμβαση σε μια δομή φιλοξενίας προσφύγων (Ελαιώνας): Μια έρευνα-δράση ανάμεσα στην τυπική και μη τυπική εκπαίδευση
Το κείμενο αναφέρεται σε μια δράση αλληλεγγύης με την μορφή μιας παιδαγωγικής παρέμβασης στη λογική της κριτικής έρευνας-δράσης σε μια δομή φιλοξενίας προσφύγων. Η παρέμβαση επεδίωκε αφενός να ανιχνεύσει, να δοκιμάσει και να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις συμμετοχής των παιδιών των προσφύγων στην εκπαιδευτική διαδικασία και παράλληλα να εκπαιδεύσει τους φοιτητές/ήτριες, μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, στην αναστοχαστική προσέγγιση […]
Οι Ελληνοαλβανοί στην Ελλάδα: Το νέο “καθαρό”
Αυτό το βίντεο καταγράφει μια συζήτηση που διευθύνει ο Δημήτρης Χριστόπουλος, καθηγητής στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, με πέντε φοιτητές αλβανικής καταγωγής που μεγάλωσαν στην Ελλάδα. Η συζήτηση επικεντρώνεται στην ενσωμάτωση της δεύτερης γενιάς Αλβανών στην Ελλάδα, ιδιαίτερα μέσα από το πρίσμα της εκπαίδευσης. Διερευνά την αντιμετώπιση που λαμβάνουν από την ελληνική κοινωνία, τις εμπειρίες τους στα […]
Διαβάστε περισσότερα… from Οι Ελληνοαλβανοί στην Ελλάδα: Το νέο “καθαρό”
Πέπη Παπαδημητρίου
Πέπη Παπαδημητρίου – Εκπαιδευτικός, Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων […]