Στο έργο αυτό ο Paulo Freire αναπτύσσει μια ριζοσπαστική παιδαγωγική θεωρία, εστιάζοντας στον απελευθερωτικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Αντιπαραθέτει την “τραπεζική” εκπαίδευση, όπου οι μαθητές αντιμετωπίζονται ως παθητικοί δέκτες γνώσης, με έναν διάλογο-βασισμένο παιδαγωγικό μοντέλο που στοχεύει στην καλλιέργεια της κριτικής συνείδησης (conscientização). Η εκπαίδευση, κατά τον Freire, αποτελεί πράξη πολιτική και πράξη ελευθερίας, μέσα από […]
Tag: κριτική παιδαγωγική
Η Κριτική Παιδαγωγική, ο Paulo Freire και η τόλμη να σκέφτεσαι με πολιτικούς όρους.
Το άρθρο αναδεικνύει τη σημασία της κριτικής παιδαγωγικής και τη συνεισφορά του Paulo Freire στην εκπαιδευτική σκέψη. Επισημαίνει ότι η εκπαίδευση είναι πολιτικά καθοριζόμενη και πρέπει να ενισχύει τον κριτικό αναστοχασμό και την κοινωνική δράση των μαθητών, προκειμένου να προάγει την κοινωνική αλλαγή και τη δικαιοσύνη. […]
«Τα σχολεία κλείσαν, αλλά το σχολείο είμαστε τελικά εμείς»: διερευνώντας τις χωρικές επινοήσεις πέρα από τα όρια του σχολικού κτιρίου σε συνθήκες πανδημίας
Η διπλωματική εργασία μελετά τον σχολικό χώρο στην Αθηνά και αναλύει τις κοινωνικές προεκτάσεις του την περίοδο της πανδημίας Covid-19 σε ένα σχολείο της Αθήνας στο οποίο φοιτούν μαθητές από διαφορετικά πολιτισμικά και κοινωνικά περιβάλλοντα. Η μελέτη αξιοποιεί σύνθετα μεθοδολογικά εργαλεία, όπως συμμετοχική παρατήρηση και focus groups, για να καταγράψει τις αλλαγές στην καθημερινότητα του […]
Εκπαίδευση και κοινωνική δικαιοσύνη: Η συμβολή της Κριτικής Παιδαγωγικής
Κείμενο που αναφέρεται στη σχέση της εκπαίδευσης με την κοινωνική δικαιοσύνη. Με εστίαση στο κίνημα της Κριτικής Παιδαγωγικής, παρουσιάζεται η πρόταση του κινήματος για την κοινωνική αποστολή της εκπαίδευσης στην προοπτική της αναμόρφωσης των πολιτικών και κοινωνικών συνθηκών. Επισημαίνονται έτσι ζητήματα που αφορούν τον ρόλο του σχολείου, την πολιτική του διάσταση, τη σχέση του με […]
Διαβάστε περισσότερα… from Εκπαίδευση και κοινωνική δικαιοσύνη: Η συμβολή της Κριτικής Παιδαγωγικής
Ιστοσελίδα της Παιδαγωγικής Ομάδας “Το Σκασιαρχείο” – Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας
Επίσημη ιστοσελίδα της παιδαγωγική ομάδα «Το Σκασιαρχείο», η οποία συγκεντρώνει ανθρώπους των γραμμάτων και των τεχνών, εκπαιδευτικούς από τους χώρους της Πρωτοβάθμιας, της Δευτεροβάθμιας και της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με σκοπό την ανταλλαγή απόψεων, ιδεών και προτάσεων για το δημόσιο σχολείο, αντισταθμιστικό στις ανισότητες και πολιτικό στα χαρακτηριστικά του, για ένα σχολείο της κοινότητας, στο οποίο […]
Το Σκασιαρχείο (L ‘école buissonnière)
Θέμα της ταινίας είναι οι πρωτοποριακές ιδέες του Γάλλου παιδαγωγού Σελεστέν Φρενέ. Βασίζεται στις σημειώσεις της γυναίκας του και καταγράφει τα πρώτα χρόνια του ως νεαρού δασκάλου στη μεσοπολεμική Γαλλία. Το 1920 ο Φρενέ διορίζεται στο δημοτικό σχολείο αρρένων ενός μικρού παραδοσιακού χωριού της Προβηγκίας. Προβληματισμένος από την έλλειψη ενδιαφέροντος των μαθητών του, αποφασίζει να […]
Διαβάστε περισσότερα… from Το Σκασιαρχείο (L ‘école buissonnière)
Célestin Freinet Θεσμική Και Κριτική Παιδαγωγική: Για ένα ελεύθερο, ανοιχτό και συνεργατικό σχολείο
Το συλλογικό αυτό έργο αποτυπώνει την εκπαιδευτική φιλοσοφία του Célestin Freinet, ενταγμένη στο πλαίσιο της θεσμικής και κριτικής παιδαγωγικής. Μέσα από θεωρητικά κείμενα και πρακτικές εμπειρίες, προτείνεται ένα δημοκρατικό, συνεργατικό και παιδαγωγικά απελευθερωτικό σχολείο που στηρίζεται στη συμμετοχή, την αυτονομία και τη συλλογική δημιουργία. Το βιβλίο επιχειρεί να συνδέσει την παιδαγωγική πράξη με κοινωνικούς μετασχηματισμούς, […]