Το βιβλίο αναφέρεται στις προκλήσεις και τις εμπειρίες των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της πανδημίας, ειδικά στον τομέα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η μελέτη εστιάζει στην εφαρμογή νέων διδακτικών μεθόδων, τις δυσκολίες προσαρμογής και τις κοινωνικές και ψυχολογικές συνέπειες της αλλαγής που επέφερε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και στην αξιολόγηση των […]
Tag: πανδημία
«Τα σχολεία κλείσαν, αλλά το σχολείο είμαστε τελικά εμείς»: διερευνώντας τις χωρικές επινοήσεις πέρα από τα όρια του σχολικού κτιρίου σε συνθήκες πανδημίας
Η διπλωματική εργασία μελετά τον σχολικό χώρο στην Αθηνά και αναλύει τις κοινωνικές προεκτάσεις του την περίοδο της πανδημίας Covid-19 σε ένα σχολείο της Αθήνας στο οποίο φοιτούν μαθητές από διαφορετικά πολιτισμικά και κοινωνικά περιβάλλοντα. Η μελέτη αξιοποιεί σύνθετα μεθοδολογικά εργαλεία, όπως συμμετοχική παρατήρηση και focus groups, για να καταγράψει τις αλλαγές στην καθημερινότητα του […]
Τα «παιδιά της Ριτσώνας» εκθέτουν έργα τους, αλλά δεν πάνε σχολείο…
Άρθρο για τα παιδιά του Κέντρου Φιλοξενίας Προσφύγων στη Ριτσώνα που δεν έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση, λόγω έλλειψης πούλμαν. Σε συνδυασμό με την πανδημία, και παρά τις προσπάθειες των Συντονιστών Εκπαίδευσης Προσφύγων, αυτό έχει ως συνέπεια τα παιδιά πρόσφυγες να μένουν χρόνια εκτός σχολείου. […]
Διαβάστε περισσότερα… from Τα «παιδιά της Ριτσώνας» εκθέτουν έργα τους, αλλά δεν πάνε σχολείο…
Μη πρόσβαση των παιδιών των προσφύγων που διαμένουν στη δομή Φιλοξενίας στη Ριτσώνα για το έτη 2020 και 2021
Καθολική στέρηση του δικαιώματος πρόσβασης στη δημόσια εκπαίδευση για τα παιδιά των προσφύγων που διαμένουν στη δομή φιλοξενίας στη Ριτσώνα από την αρχή της πανδημίας (Μάρτιος 2020) έως το τέλος του σχολικού έτους 2020-2021. Εκατό παιδιά από τη δομή συνεχίζουν να στερούνται το δικαίωμα στη πρόσβαση λόγω ελλείψεως μεταφορικών μέσω […]
«Εδώ δεν είναι ένα κανονικό σχολείο… αυτή είναι η διαφορά»: Απόηχος των συμπεριληπτικών δράσεων ενός συλλόγου διδασκόντων στην Αθήνα την εποχή της πανδημίας, μέσα από τα μάτια μητέρων του σχολείου.
Η διπλωματική εργασία διερευνά τον απόηχο των συμπεριληπτικών δράσεων ενός συλλόγου διδασκόντων την εποχή της πανδημίας που είχαν κεντρικό στόχο να μην αποκλειστεί κανένα παιδί από την εκπαιδευτική διαδικασία. Το πεδίο της έρευνας είναι ένα δημόσιο σχολείο στο κέντρο της Αθήνας, με μεγάλα ποσοστά παιδιών προσφύγων/μεταναστών προερχόμενα στην πλειοψηφία τους από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Σκοπός […]
Ζωές σε αναστολή: Γράμματα στον κόσμο από τη Ριτσώνα
H συγγραφέας, κορίτσι από το Αφγανιστάν που μένει στο καμπ της Ριτσώνας, γράφει για τον πρόσφυγα, την προσφύγισσα, τη διαμονή σε (άλλο) ένα στρατόπεδο προσφύγων – και μάλιστα εν καιρώ πανδημίας. Δίνει φωνή στη μετανάστρια, τον μετανάστη, στην κακοποιημένη, τον καταπιεσμένο, στη φυλακισμένη, τον εξόριστο και σε άλλους (δικούς μας) ήρωες, μέσα από ιστορίες προσφύγων […]
Διαβάστε περισσότερα… from Ζωές σε αναστολή: Γράμματα στον κόσμο από τη Ριτσώνα