Η εργασία εστιάζει στη μελέτη του τρόπου λειτουργίας του συλλόγου διδασκόντων ενός δημοτικού σχολείου του κέντρου της Αθήνας, στο οποίο η πλειονότητα του μαθητικού πληθυσμού προέρχεται από ποικίλα εθνοπολιτισμικά περιβάλλοντα. Αναδεικνύεται μια πτυχή της σχολικής καθημερινότητας του συγκεκριμένου σχολείου που φωτίζει τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται οι εκπαιδευτικοί τον ρόλο τους. Οι εκπαιδευτικοί έχουν […]