Η μελέτη αυτή διερευνά τις εκπαιδευτικές διαδρομές και τις στρατηγικές επιτυχίας φοιτητριών αλβανικής καταγωγής που φοιτούν σε πανεπιστημιακές σχολές υψηλού κύρους στην Ελλάδα. Μέσω ποιοτικής έρευνας, εξετάζονται οι παράγοντες που συνέβαλαν στην ακαδημαϊκή τους πρόοδο, οι προκλήσεις που αντιμετώπισαν λόγω της μεταναστευτικής τους ταυτότητας και οι τρόποι με τους οποίους διαμόρφωσαν την επαγγελματική και προσωπική […]