Η μελέτη αποτελεί μια ανασκόπηση της βιβλιογραφίας που διερευνά τους παράγοντες κινδύνου και ανθεκτικότητας που επηρεάζουν την εκπαιδευτική απόδοση των παιδιών και νέων προσφύγων. Οι συγγραφείς εξετάζουν πώς διάφοροι παράγοντες, όπως το τραύμα, η γλωσσική επάρκεια, οι κοινωνικοοικονομικές συνθήκες και οι εκπαιδευτικές πολιτικές, επηρεάζουν την εκπαιδευτική εμπειρία αυτής της ευάλωτης ομάδας. Η ανασκόπηση υπογραμμίζει τη […]