Το βιβλίο αναφέρεται στις αρχές της συνεργατικής, βιωματικής και δημοκρατικής μάθησης που εμπνέεται από την παιδαγωγική του Célestin Freinet. Μέσα από εμπειρίες από τη σχολική τάξη, προτείνεται η ενεργός συμμετοχή των μαθητών στη μάθηση, την οργάνωση της σχολικής ζωής και τη συλλογική έκφραση. Το έργο ενθαρρύνει την αναστοχαστική πρακτική του εκπαιδευτικού και την οικοδόμηση ενός […]
Διαβάστε περισσότερα… from Ξεκινώντας με την παιδαγωγική Φρενέ
Το άρθρο παρουσιάζει τo μάθημα των θεματικών εργαστηριακών εβδομάδων στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Τ.Ε.Α.Π.Η.) ως μια καινοτόμο προσέγγιση στην πανεπιστημιακή κατάρτιση εκπαιδευτικών. Αυτή η πρακτική στοχεύει στη γεφύρωση θεωρίας και πράξης, ενισχύοντας την ενεργό συμμετοχή των φοιτητών μέσω βιωματικών εργαστηρίων και συνεργατικών δραστηριοτήτων. Το άρθρο αναδεικνύει τα οφέλη αυτής της μεθόδου […]
Η ομάδα της εκπομπής «ΕΡΤ Report» παρακολούθησε, μέσα στη χρονιά, τη σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Αυλώνα και εκεί συνάντησε καθηγητές με όραμα και μαθητές που τους αρέσει το σχολείο. Με εργαλεία τη βιωματική μάθηση, την ισότιμη συμμετοχή και το σεβασμό στο διαφορετικό, μαθαίνουν πώς να συνυπάρχουν σε μια μικρή κοινωνία και να είναι οι «πολίτες […]