Η δραστηριότητα αυτή είναι ένα παιχνίδι ρόλων που στοχεύει στην κατανόηση των πολιτισμικών διαφορών και εξετάζει θέματα όπως ο ρατσισμός και τα στερεότυπα. Οι μαθητές συμμετέχουν σε συζήτηση και συλλογική συγγραφή γύρω από τις δυσκολίες που προκύπτουν από τις διαφορετικές πολιτισμικές οπτικές και αναζητώντας τρόπους για την αντιμετώπιση του ρατσισμού σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Σκοπός της
Type: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα/δραστηριότητα
Το φράγμα της γλώσσας
Η δραστηριότητα προσομοιώνει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες και μετανάστες κατά την υποβολή αίτησης ασύλου ή την αλληλεπίδρασή τους με γραφειοκρατικές διαδικασίες. Εστιάζει στις απογοητεύσεις και τα συναισθηματικά εμπόδια λόγω γλωσσικών και πολιτισμικών διαφορών, ενώ ευαισθητοποιεί τους συμμετέχοντες για τις διακρίσεις που υφίστανται τόσο από τις αρχές όσο και στην καθημερινή τους ζωή λόγω
το κουτσό
Η προτεινόμενη δραστηριότητα έχει σκοπό να θέσει ερωτήματα μέσα από την επεξεργασία του έργου του Βλάση Κανιάρη. Το έργο του εστιάζει στην κοινωνιολογία του πραγματικού μέσω της τέχνης, διερευνώντας τις συνθήκες της κατοχής και της μετεμφυλιακής περιόδου στην Ελλάδα, καθώς και τις συνθήκες των μεταναστών στην Ευρώπη. Με έργα όπως το Κουτσό και τη σειρά
Ξενοδοχείο της Διαχρονικότητας
Το «Ξενοδοχείο της διαχρονικότητας» είναι ένα εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο απευθύνεται σε δασκάλους, εκπαιδευτικούς και υπεύθυνους ομάδων, οι οποίοι εργάζονται κυρίως με εφήβους και νέους (επίσης: προσαρμοσμένος οδηγός για εξ αποστάσεως εκπαίδευση). Η δημιουργία του υλικού γεννήθηκε από την ανάγκη να μιλήσουμε πέρα από την προσφυγική κρίση που βιώνει τα τελευταία χρόνια όλος ο κόσμος
Backpack ID – Multimodal teacher’s kit
Το BACKPACK ID είναι μια καινοτόμος παρέμβαση για την προώθηση της ένταξης των παιδιών προσφύγων στο σχολείο σε 4 ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα και Ιταλία, Γερμανία και Σουηδία), οι οποίες αντιμετωπίζουν οξείες και πολύ διαφορετικές προκλήσεις λόγω της συνεχιζόμενης προσφυγικής κρίσης. Τα αποτελέσματα του προγράμματος περιλαμβάνουν: ένα ηλεκτρονικό βιβλίο αφηγήσεων των μαθητών (μια συλλογή από Προσωπικά
Κι αν ήσουν εσύ;
Το πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;», που υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ, στοχεύει στην ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας σε θέματα προσφύγων και ανθρωπίνων δικαιωμάτων μέσω θεατροπαιδαγωγικών πρακτικών. Μέσα από επιμορφωτικά σεμινάρια, εργαστήρια και δράσεις συμπερίληψης, ενισχύει την ενσυναίσθηση, τη διαπολιτισμική συνείδηση και