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Entry Category : Enfants et jeunes en migration

Kristoff K.Roll, Androusou. Réinstaurer un temps, un espace et un langage dignement humain

Vidéo
Enfants et jeunes en migration, Enfants et jeunes en migration

Accueillir les singularités, 2

Vidéo
Kristoff K Roll, Blues électroacoustiques, rêves migrants, réinstaurer un temps, un espace, un langage ...
Enfants et jeunes en migration, Enfants et jeunes en migration

George Moschos

Témoignages – vidéo
George Moschos – Avocat, f. Médiateur des enfants
Conflit, déplacement et asile, Enfants et jeunes en migration, Politiques et cadres juridiques, Systèmes éducatifs et scolarisation

Pepi Papadimitriou

Témoignages – vidéo
Pepi Papadimitriou – Éducatrice, Coordinatrice de l’éducation des réfugiés
Assistance psychologique/Intégration et inclusion, Compréhension interculturel et médiation éducative, Conflit, déplacement et asile, Enfants et jeunes en migration, Systèmes éducatifs et scolarisation

Petros Charavitsidis

Témoignages – vidéo
Petros Charavitsidis – Professeur adjoint d’éducation critique
Assistance psychologique/Intégration et inclusion, Compréhension interculturel et médiation éducative, Enfants et jeunes en migration, Langue, littératie et multilinguisme, Pratiques éducatives et pédagogies / formation des enseignants, Systèmes éducatifs et scolarisation

Samatasavata – Voluntary solidarity group of the D.E.C.E.

Témoignages – vidéo
Samatasavata – Groupe de solidarité volontaire du département d’éducation de la petite enfance de ...
Assistance psychologique/Intégration et inclusion, Compréhension interculturel et médiation éducative, Enfants et jeunes en migration, Pratiques éducatives et pédagogies / formation des enseignants, Projets et initiatives communautaires, Systèmes éducatifs et scolarisation

Biorni Lekka

Témoignages – vidéo
Biorni Lekka – Né en Albanie et il vit en Grèce
Enfants et jeunes en migration, Parcours migratoires, Systèmes éducatifs et scolarisation

Ilirida Musaraj

Témoignages – vidéo
Ilirida Musaraj – Née en Albanie et elle vit en Grèce
Assistance psychologique/Intégration et inclusion, Enfants et jeunes en migration, Parcours migratoires, Systèmes éducatifs et scolarisation
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Navigation Guide

To create your own path through the platform, it is crucial to start with the testimony videos of people with refugee and migration experiences. Their voices are essential to understanding “the others”, as engaging with them offers a powerful way to better understand society as a whole.

  • Place your cursor over the photos and icons to view descriptions and select a testimony.

  • Search the material by categories, types, or keywords (Menu → Repository).

  • At the end of each video, review the icon descriptions and explore the related materials.

On VOLARE you will also find suggested “learning pathways” through the testimonies and accompanying materials, which are not restrictive or exclusive. The VOLARE team encourages visitors to create their own pathway of understanding, according to their educational context and interests.

The VOLARE digital platform:

  • Designed for educators, university students and secondary school students.

  • Employs participatory ethnographic approaches, integrating testimony and multimodality as tools in the educational process.

  • Offers a living archive of videos, texts and multimodal resources on migration and refugee experiences.

  • Creates a space for listening to and understanding the experiences of migrants, refugees and members of minority groups, with the aim of being used within secondary and higher education courses.

It includes:

  • Video-testimonies from people with refugee and migrant backgrounds in Greece, Bulgaria and France. Each research team chose its own way of filming and framing the testimonies, engaging uniquely with each person.

  • Video-contributions from educators, legal experts, artists and activists working in the field, who offer their own perspectives on this encounter.

  • Each testimony is accompanied by sources of knowledge (articles, books, reports, etc.) and additional multimodal materials (films, artworks, museums, games, databases, etc.).

  • Twelve songs in different languages, selected and recorded exclusively for VOLARE.

  • Podcasts featuring a wide range of people connected to VOLARE’s themes.

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés sont toutefois ceux du ou des auteurs uniquement et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou du Conseil européen de l’innovation et de l’Agence exécutive (State Scholarship Foundation-IKY). Ni l’Union européenne ni l’autorité qui l’accorde ne peuvent en être tenues responsables.