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Tag : Bilinguisme immersif

Familhas de lengas: L’occitan, piejadís institucional de l’esvelh al multilingüisme

entretien avec Pierre Johan Laffitte

Pierre Johan Laffitte – Professeur de philosophie critique de l’éducation, Université Paris 8

Langue, langage, parole en Calandreta

Pierre Johan Laffitte – Professeur de philosophie critique de l’éducation, Université Paris 9

APRENE

centre supérieur de formation des Calandretas, pratiquant la pédagogie institutionnelle

Calendreta

des écoles associatives laïques en France qui proposent un enseignement bilingue en occitan et en français. Fondées en 1979, elles utilisent la méthode de l’immersion linguistique précoce, permettant aux enfants d’apprendre l’occitan dès la maternelle. Ces écoles suivent les programmes de l’Éducation nationale et s’inspirent de pédagogies actives, telles que la méthode Freinet, visant à

Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Calandretas – Alain Benesty, avec l’aide de l’équipe de l’école Calandreta de Lys, et tout particulièrement Myriam Monthelie, nous plonge dans la vie quotidienne d’une école occitane bilingue immersive et coopérative

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Del Aram Bidabad. De Calandreta occitan à Volare cosmopolite : quand les pédagogies coopératives et immersives soutiennent l’objectif politique d’accueil des singularités migrantes

Del Aram Bidabad – Doctorante en sciences de l’éducation à l’Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis.

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