Une monographie qui décrit comment, lentement mais de façon décisive, une institutionnalisation du milieu d’une classe difficile…
Type : Livres & Matériel écrit
Les cailloux de Nicolas
Dans cette monographie, Isabelle Robin présente le trajet, existentiel autant que scolaire, de Nicolas, que la vie n’a pas épargné, et qui pourtant grandit, affronte des situations dures, et voit dans la classe un lieu de refuge, parfois de soutien, pour sa jeune vie.
Fragments d’un discours pédagogique
Quelques citations issues de livres de pédagogie institutionnelle…
Greffer de l’ouvert
Pierre Johan Laffitte – Professeur de philosophie critique de l’éducation, Université Paris 8
Dans le silence, la fabrique du dire: Variations sémiotiques et pédagogiques sur le silence langage.
Pierre Johan Laffitte – Professeur de philosophie critique de l’éducation, Université Paris 8
Onze heures du soir à La Borde
Un ouvrage fondamental du psychiatre Jean Oury, l’un des fondateurs du mouvement de psychothérapie institutionnelle. De quoi allier psychiatrie, pédagogie et politique émancipatrice.
L’invisible, entretien avec Nicolas Philibert
Un entretien avec le psychiatre Jean Oury, l’un des fondateurs du mouvement de psychothérapie institutionnelle. Sans doute l’une des plus claires introductions à ce qu’est la psychothérapie institutionnelle…
Une praxis, deux pensées
Un article qui présente les liens, de proximité et de différence, entre la pensée de Jean Oury… et celle de Félix Guattari…
Malik, la mort et les mots
Mireille Perbal-Laffitte raconte dans cette monographie pédagogique la façon dont un enfant, qui doit affronter le suicide de sa mère, mais surtout le silence qui sidère tout le monde autour de lui, va peu à peu développer de graves symptômes de régression face au refus d’affronter ce deuil, puis, par les institutions d’une classe coopérative
Psychanalyse et Transversalité
L’ouvrage fondamental de Félix Guattari qui rassemble ses textes sur la psychothérapie institutionnelle…