Navigation principale

Volare Repositroy
menu
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Témoignages
  • Dépôt
  • Vues de terrain
  • À propos de nous

La France des couleurs
Vue sur le terrain

Alain Benesty et sa boîte à images

Alain Benesty et sa boîte à images : documentaire, engagement et voix singulière. Cinéma, sciences humaines et coopération en une même éthique. Alain Benesty est cinéaste, et travaille en totale coopération avec ses concitoyens et contemporains, pour construire un dispositif donnant la parole directe aux gens : la « Boîte à images ». Politique, éthique et esthétique sont indissociables, en une méthode éprouvée depuis des années, qui permet la rencontre et la création, avec des populations dont la parole devient un acte dont le témoignage vise à un changement social. En particulier, Alain a rencontré la Calandreta de Lys (pays gascon) et construit Endavant ta l’escolà avec ,le village de Saint-Étienne-de-Baïgorry qui a accueilli quelques mois des migrants arrivés de la Jungle de Calais alors démantelée, et construit avec les habitants et leurs hôtes La Jungle et la République ,une cité à Montauban aux origines, langues et cultures bigarrées, et qui a créé La France des couleurs. De quoi construire une proposition artistique, politique et épistémologique à la fois humble et complexe.

Segments et matériel pédagogique
Segment 1

Présentation générale

Matériel pertinent

Filmographie principale d’Alain Benesty 2005 – 2022

Ce document offre une liste complète des films réalisés par Alain Benesty entre 2005 ...

La Boîte à Images, Boîte à Paroles à Montauban 15 octobre 2011

Une initiative de l’Association Montalbanaise d’Aide aux Réfugiés (AMAR) en partenariat avec Médianes, mettant ...

Segment 2

Parcours, éducation populaire, rencontre et coopérations avec les plus fragiles

Segment 3

Méthode, engagement, alliance : création et éthique

Segment 4

Dimension formelle et épistémologique d’un dispositif coopératif

Segment 5

Faire levier : l’art doit mener à un changement.

Vues de terrain connexes

La France des couleurs

Alain Benesty - réalisateur. A cinéaste qui travaille en totale coopération avec ses concitoyens et contemporains.

Segment 6

Une construction partagée du sens

Segment 7

Maigreur, finesse et partage du style : forme, pensée et éthique

Vues de terrain connexes

Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Calandretas - Alain Benesty, avec l’aide de l’équipe de l’école Calandreta de Lys, et tout particulièrement Myriam Monthelie, nous plonge dans la vie quotidienne d’une école occitane bilingue immersive et coopérative

Segment 8

Rencontrer les migrations

Segment 9

La 2876 et la République

Témoignages connexes

La Jungle et la République

Nous sommes juste des gens qui veulent vivre en paix

Vues de terrain connexes

Kristoff K.Roll, Rencontrer, à Calais

J.-Kristoff Camps et Carole Rieussec - artistes sonores, forment le duo de musique électro-acoustique Kristoff K.Roll

Segment 10

République : construction et proposition collectives d’un concept politique et sensible

Vues de terrain connexes

Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Calandretas - Alain Benesty, avec l’aide de l’équipe de l’école Calandreta de Lys, et tout particulièrement Myriam Monthelie, nous plonge dans la vie quotidienne d’une école occitane bilingue immersive et coopérative

×

Navigation Guide

To create your own path through the platform, it is crucial to start with the testimony videos of people with refugee and migration experiences. Their voices are essential to understanding “the others”, as engaging with them offers a powerful way to better understand society as a whole.

  • Place your cursor over the photos and icons to view descriptions and select a testimony.

  • Search the material by categories, types, or keywords (Menu → Repository).

  • At the end of each video, review the icon descriptions and explore the related materials.

On VOLARE you will also find suggested “learning pathways” through the testimonies and accompanying materials, which are not restrictive or exclusive. The VOLARE team encourages visitors to create their own pathway of understanding, according to their educational context and interests.

The VOLARE digital platform:

  • Designed for educators, university students and secondary school students.

  • Employs participatory ethnographic approaches, integrating testimony and multimodality as tools in the educational process.

  • Offers a living archive of videos, texts and multimodal resources on migration and refugee experiences.

  • Creates a space for listening to and understanding the experiences of migrants, refugees and members of minority groups, with the aim of being used within secondary and higher education courses.

It includes:

  • Video-testimonies from people with refugee and migrant backgrounds in Greece, Bulgaria and France. Each research team chose its own way of filming and framing the testimonies, engaging uniquely with each person.

  • Video-contributions from educators, legal experts, artists and activists working in the field, who offer their own perspectives on this encounter.

  • Each testimony is accompanied by sources of knowledge (articles, books, reports, etc.) and additional multimodal materials (films, artworks, museums, games, databases, etc.).

  • Twelve songs in different languages, selected and recorded exclusively for VOLARE.

  • Podcasts featuring a wide range of people connected to VOLARE’s themes.

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés sont toutefois ceux du ou des auteurs uniquement et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou du Conseil européen de l’innovation et de l’Agence exécutive (State Scholarship Foundation-IKY). Ni l’Union européenne ni l’autorité qui l’accorde ne peuvent en être tenues responsables.