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Endavant tà l’escola ! – Calandretas

Alain Benesty, avec l’aide de l’équipe de l’école Calandreta de Lys, et tout particulièrement Myriam Monthelie, nous plonge dans la vie quotidienne d’une école occitane bilingue immersive et coopérative, au travers de la vie de ses praticiennes et praticiens, enfants comme adultes, mais également de tout le monde qui gravite autour : parents, concitoyens, anciens élèves, élue… C’est également un film qui donne à voir la vie quotidienne d’un travail libre, collectif et intime à la fois, au travers des outils pédagogiques du bilinguisme immersif et des pédagogies coopératives (techniques Freinet, pédagogie institutionnelle). Un milieu où des outils et des dispositifs pédagogiques permettent d’accueillir la singularité de tout sujet, y compris et avant tout son histoire familiale, sa culture, sa langue. Ces écoles ne reproduisent pas en occitan « l’inclusion forcée » qui préside hélas trop souvent aux classes francophones de l’Éducation nationale : l’occitan se fait langue d’accueil, langue commune ouvrant au multilinguisme, aux libres appartenances qui font de nos existences des cheminements transculturels, translinguistiques. Mais des écoles où ces singularités accueillies, même et avant tout quand les enfants sont porteurs de leurs migrations, n’en construisent pas moins un milieu commun : un milieu institutionnalisé, où le pouvoir appartient au groupe des personnes qui y travaillent, qui le travaillent : les sujets politiques autant qu’intimes de ce lieu de vie, lieu de création.

Segments & Educational Material
Segment 1

Calandretas, sa pédagogie

Relevant Material

Aprene Volare : Accueil multilingue-multiculturel et migrations

Les enseignants et parents de Claendreta de pau, écoles coopératives bilingues immersives occitanes

entretien avec Pierre Johan Laffitte

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Langue, langage, parole en Calandreta

Pierre Johan Laffitte - Professeur de philosophie critique de l’éducation, Université Paris 9

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Patrici Baccou présente le lien direct qui relie la création de la pédagogie coopérative ...

APRENE

centre supérieur de formation des Calandretas, pratiquant la pédagogie institutionnelle

Calendreta

des écoles associatives laïques en France qui proposent un enseignement bilingue en occitan et ...

Towards an Institutional Pedagogy

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From the Cooperative Classroom to Institutional Pedagogy

The « red book » of institutional pedagogy captivates the imagination. The institutional now becomes essential. ...

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Del Aram Bidabad - Doctorante en sciences de l’éducation à l’Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis.

Segment 2

Calandretas, conseil

Relevant Material

Avec les apprentis lecteurs

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Problèmes vécus et initiation mathématique

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Le peuple libre des enfants : Pédagogie, culture, politique

Cet ensemble de trois conférences est une présentation, à l’attention d’un public bolivien, de ...

Qui c’est, l’conseil ? La loi dans la classe

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Segment 3

Calandretas, métiers

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The Professions: A Very Convenient Mediation

In this text, Fernand Oury explains how class jobs, a major institution in the ...

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Segment 4

Calandretas, texte libre

Relevant Material

Du guerrier agité au paisible grand-père

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Segment 5

Calandreta, accueillir la singularité

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Segment 6

Calandreta, Les ceintures

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Segment 7

Calandreta, Translinguistique

Relevant Material

Immersion lingüística

On trouvera ici des études sur les pratiques et théories de la pédagogie bilingue ...

Questions pedagogicas

On trouvera ici des études sur les pratiques et théories de la pédagogie coopérative ...

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Segment 8

Calandreta, citoyenneté

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