Lorena Mendez Arieta. Accueillir la singularité parmi une autre langue que la sienne. Monographie, psychisme et politique

Lorena Méndez Arrieta, enseignante et psychologue mexicaine, travaille en Italie avec des femmes migrantes à qui elle apprend une langue qu’elle a dû elle-même apprendre. C’est à partir de ses propres fragilités, et de la façon dont son existence a tiré d’elles toute sa force, qu’elle accueille les fragilités des autres. Dans ce travail, il y a une prise en compte dialectique permanente de la singularité psychique et de la dimension politique du commun. Et pour cela, Lorena recourt à un outil fondamental de la pédagogie institutionnelle, qui porte en elle toute l’éthique de cette pédagogie coopérative et subjective : la monographie comme outil d’élaboration du sens de « ce qu’on fait là ».