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Qui c’est, l’conseil ? La loi dans la classe

Au début, une classe d’enfants, un instituteur ou une institutrice. Comment passer du bavardage à la parole ? De la classe en tant qu’espace à la classe en tant que lieu ? Comment passer d’un espace sauvage où règne la loi de la jungle à un espace de vie collectif où chacun peut exister en tant que « je » ? Au cœur de cette remarquable machine humaine qu’est la classe institutionnelle, le conseil coopératif fait loi. Avec la parole et le pouvoir partagés, la classe devient une société.

Références

Pochet, C. (1979). Oury, Fernand : Qui c’est, l’conseil ? La loi dans la classe. Paris: François Maspero. (Rééd. Vigneux: Matrice, « Classiques de la PI », 1997). Rééd. Nîmes: Champ social Éditions.

Pratiques éducatives et pédagogies / formation des enseignants, Pratiques éducatives et pédagogies / formation des enseignants
accueil de la singularité des élèves institutions de la classe coopérative lieux d’organisation du pouvoir collectif lieux de parole pédagogie institutionnelle

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