After the container. A cross-cultural look at refugee education

The book reflects the recent course of people with refugee background in the Greek educational and social environment, while exploring, at the same time, the prospects for its development and the conditions for a positive outcome. The authors attempt a synthesis of scientific assumptions, methodological directions and educational applications in order to outline the landscape of education of students with refugee/immigrant experience. Περιέχει προτάσεις και δράσεις που έχουν εφαρμοστεί στην πράξη στην εκπαίδευση και στα σχολεία του προγράμματος «Σχολεία για όλους – Ένταξη των παιδιών προσφύγων στα ελληνικά σχολεία».