Το συλλογικό αυτό έργο αποτυπώνει την εκπαιδευτική φιλοσοφία του Célestin Freinet, ενταγμένη στο πλαίσιο της θεσμικής και κριτικής παιδαγωγικής. Μέσα από θεωρητικά κείμενα και πρακτικές εμπειρίες, προτείνεται ένα δημοκρατικό, συνεργατικό και παιδαγωγικά απελευθερωτικό σχολείο που στηρίζεται στη συμμετοχή, την αυτονομία και τη συλλογική δημιουργία. Το βιβλίο επιχειρεί να συνδέσει την παιδαγωγική πράξη με κοινωνικούς μετασχηματισμούς, […]