Οι αλλοδαποί μαθητές από την Αλβανία στη σχολική κοινότητα

Η παρούσα διατριβή εξετάζει την εκπαιδευτική εμπειρία και κοινωνική ένταξη των μαθητών αλβανικής καταγωγής στην ελληνική σχολική κοινότητα. Μέσω ποιοτικής έρευνας, η μελέτη αναλύει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν αυτοί οι μαθητές, τις στρατηγικές προσαρμογής τους και τον ρόλο του σχολείου στη διαδικασία ένταξής τους. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην επίδραση της διγλωσσίας, της πολυπολιτισμικότητας και των διαπολιτισμικών πρακτικών στην εκπαιδευτική τους πορεία και κοινωνική ανάπτυξη.​