Navigation principale

Volare Repositroy
  • БЪЛ
  • EN
  • FR
  • ΕΛ
  • Témoignages
  • Dépôt
  • Vues de terrain
  • À propos de nous
Article

Bilinguisme immersif, psycholinguistique et méthodes naturelles d’apprentissages

Ce regroupement de trois articles, parus dans L’Année de la recherche en sciences de l’éducation…

Références

Baccou, P., & Laffitte, P. J. (2020). Bilinguisme immersif, psycholinguistique et méthodes naturelles d’apprentissages. Dans J. Vannereau (Éd.), Éducation et cognition. Des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet (pp. 99-125). L’Harmattan. (L’Année de la recherche en sciences de l’éducation)

Langue, littératie et multilinguisme, Langue, littératie et multilinguisme
Aprene Calandreta double cheminement pédagogique et linguistique épistémologie du bilinguisme Jean Petit Pédagogie Freinet

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés sont toutefois ceux du ou des auteurs uniquement et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou du Conseil européen de l’innovation et de l’Agence exécutive (State Scholarship Foundation-IKY). Ni l’Union européenne ni l’autorité qui l’accorde ne peuvent en être tenues responsables.